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3jrs / 21hrs
1600,00€ HT
Présentiel / Distanciel
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Formation PHP 8 - Les fondamentaux
Apprenez à développer une application PHP moderne et sécurisée en 3 jours. Vous partirez des bases pour construire une app complète : formulaire, session, base MySQL, POO, PDO, génération de PDF, tout en intégrant du Bootstrap. Cette formation s’appuie sur un fil rouge pragmatique et des TPs concrets pour faire de vous un développeur PHP capable de livrer un code propre, modulaire et industrialisable.
Objectifs pédagogiques
- Créer une application PHP avec base de données MySQL
- Gérer les formulaires et sécuriser les entrées utilisateur
- Comprendre les bases de la programmation orientée objet en PHP
- Persister les données avec PDO en CRUD complet
- Utiliser des librairies externes comme FPDF pour enrichir son application
Profil des apprenant-e-s
- Développeur web souhaitant structurer ses bases PHP
- Étudiant ou reconversion dans le développement web back-end
- Développeur fullstack débutant ou junior
Pré-requis
- Connaître un langage de programmation
- Connaissances de base en HTML, CSS et SQL
- Éventuellement connaître un framework CSS (Bootstrap, Tailwind, etc.)
Jour 1
- Introduction & Installation
- Formulaires & traitement PHP
- Tableaux & manipulation
Exercices
- TP Formulaire & traitement
- TP Tableaux
Jour 2
- Sessions & back office
- POO en PHP
Exercices
- TP Session sécurisée
- TP POO & formes
Jour 3
- PDO & base MySQL
- Librairies externes & PDF
- BONUS - Upload de fichiers
Exercices
- TP CRUD invité
- TP Facture PDF
- TP Upload
Horaires
En présentiel, les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.
En classe à distance, la formation démarre à partir de 9h30 le premier jour, suivi de 09h00 les autres jours.
Solutions de financement
Selon votre situation, votre formation peut être financée par :- Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
- Le dispositif FNE-Formation. L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
- Pôle Emploi sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi.
- Contactez nos équipes pour en savoir plus sur les financements à activer.
Osez la curiosité ! Des questions, des précisions sur la formation ?
Validation
À la fin de la session, un questionnaire à choix multiple / ou un TP global permet de vérifier l’acquisition correcte des compétences.Sanction
Une attestation sera remise à chaque stagiaire qui aura suivi la totalité de la formation. Et très bientôt, une micro-certification dédiée !
Toutes nos formations ont en composante une majeure partie organisée en format présentiel ou distanciel
Pour la plupart, nous proposons aussi du blended learning pouvant inclure visionnage de vidéos, des reviews de code par gitlab / merge requests, du live coding, …
Chaque formation est construite autour du concept de la pédagogie par objectifs et animée par la méthode de la pédagogie explicite et du rythme ternaire. C’est-à-dire que chaque module comprend au moins : une activité de découverte, des apports théoriques puis des mises en application, une synthèse et/ou une évaluation.
Chaque module est construit sur une approche agile : organiser chaque module en co-constructions suivant les besoins prioritaires du groupe de stagiaires. Ces priorités sont réévaluées à chaque fin de module, et chaque fin de journée. Enfin, pour chaque fin de journée, un debrief équipe est réalisé pour évaluer le positif (capitalisation) et les axes d’amélioration applicables dès le lendemain.
Les apprenants sont au cœur de la formation, c’est sur leur participation et leur expérience que le formateur s’appuie pour venir compléter ou corriger les connaissances et les pratiques.
Pour la plupart, nous proposons aussi du blended learning pouvant inclure visionnage de vidéos, des reviews de code par gitlab / merge requests, du live coding, …
Chaque formation est construite autour du concept de la pédagogie par objectifs et animée par la méthode de la pédagogie explicite et du rythme ternaire. C’est-à-dire que chaque module comprend au moins : une activité de découverte, des apports théoriques puis des mises en application, une synthèse et/ou une évaluation.
Chaque module est construit sur une approche agile : organiser chaque module en co-constructions suivant les besoins prioritaires du groupe de stagiaires. Ces priorités sont réévaluées à chaque fin de module, et chaque fin de journée. Enfin, pour chaque fin de journée, un debrief équipe est réalisé pour évaluer le positif (capitalisation) et les axes d’amélioration applicables dès le lendemain.
Les apprenants sont au cœur de la formation, c’est sur leur participation et leur expérience que le formateur s’appuie pour venir compléter ou corriger les connaissances et les pratiques.
Pédagogiques
Les moyens pédagogiques et supports remis aux stagiaires sont ceux exposés dans la ligne » moyens pédagogiques » des programmes de formation.- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation, ou bien en visioconférence (lien d’accès envoyé par mail)
- Documents supports de formation fournis à la fin de la formation.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quizz en salle
Logistiques
(en fonction d’où se trouvera la formation, je vous indiquerai où sera la formation)Toutes nos formations présentielles ont lieu dans une salle équipée du matériel suivant :
- Tables et chaises pour 8 à 12 participants
- Paperboard
Nos méthodes et moyens pédagogiques, la logistique
Les méthodes pédagogiques
Toutes nos formations ont en composante une majeure partie organisée en format présentiel ou distanciel
Pour la plupart, nous proposons aussi du blended learning pouvant inclure visionnage de vidéos, des reviews de code par gitlab / merge requests, du live coding, …
Chaque formation est construite autour du concept de la pédagogie par objectifs et animée par la méthode de la pédagogie explicite et du rythme ternaire. C’est-à-dire que chaque module comprend au moins : une activité de découverte, des apports théoriques puis des mises en application, une synthèse et/ou une évaluation.
Chaque module est construit sur une approche agile : organiser chaque module en co-constructions suivant les besoins prioritaires du groupe de stagiaires. Ces priorités sont réévaluées à chaque fin de module, et chaque fin de journée. Enfin, pour chaque fin de journée, un debrief équipe est réalisé pour évaluer le positif (capitalisation) et les axes d’amélioration applicables dès le lendemain.
Les apprenants sont au cœur de la formation, c’est sur leur participation et leur expérience que le formateur s’appuie pour venir compléter ou corriger les connaissances et les pratiques.
Les moyens pédagogiques
Les moyens pédagogiques et supports remis aux stagiaires sont ceux exposés dans la ligne » moyens pédagogiques » des programmes de formation.
• Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation, ou bien en visioconférence (lien d’accès envoyé par mail)
• Documents supports de formation fournis à la fin de la formation.
• Exposés théoriques
• Etude de cas concrets
• Quizz en salle
Nos formations sont réalisées sur mesure. Nous programmerons les dates en fonctions de vos contraintes et de nos disponibilités
Les moyens logistiques
(en fonction d’où se trouvera la formation, je vous indiquerai où sera la formation)
Toutes nos formations présentielles ont lieu dans une salle équipée du matériel suivant :
• Tables et chaises pour 8 à 12 participants
• Paperboard
Les plus de nos formations
Un accompagnement personnalisé
1 heure d’accompagnement offerte !
A distance, en présentiel, il nous manque toujours du temps.
Vous avez envie de tout voir, de tout découvrir. Et c’est bien normal ! 🙂
Pour étancher votre curiosité (au moins un peu), nous vous proposons un accompagnement personnalisé :
Coaching personnel
Des échanges en live
Des formations gamifiées
Ajouter du ludique à vos formations, pour apprendre encore mieux.
Valoriser votre apprentissage, votre parcours d’apprentissage, à travers des points d’expérience, des niveaux d’évolution.
Nous concevons vos formations comme on construit un jeu-vidéo :
Difficulté croissante
Essai-Erreur favorisant l’apprentissage
Points d’expérience, Niveaux, ..
Les aspects, l’accessibilité et le type de handicap au regard des modalités d’accompagnement pédagogiques sont à évoquer impérativement au cours de l’entretien préalable à toute contractualisation afin de pouvoir orienter ou accompagner au mieux les personnes en situation de handicap.
Evan BOISSONNOT
Votre :
- Référent pédagogique
- Référent administratif
- Référent Handicap
Pour le contacter :
Tel : 06 10 37 52 10 Email : contact@devtobecurious.fr
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